Popper Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting grondslagen van de klinische psychologie. Hoofdstuk: Eshuis, J. (2015). Het nut van theorie. In H.T. Van der Molen. Artikelen van: Popper, Duits, P et al, Schaeuffele et al, Mann, J. et al, O’Connor, R.C., & Nock, M.K, Cook, S. C., Schwartz, A. C., & Kaslow, N. J, Lilienfeld, S. O et al, Goldberg, S. B et al, Lilienfeld, S. O., et al, Wood, A.M., & Tarrier, N, van Agteren, et al. Jaar 2023/2024.

Samenvatting van theorie en college aantekeningen wetenschapsfilosofie/philosophy of science. Jaar 2 van Bachelor Pedagogische Wetenschappen. Uitgebreide samenvatting van alle filosofen met voorbeelden uit de colleges. Filosofen die o.a. aan bod komen zijn: Kant, Kuhn, Philips & Chalmers, David Hume, Karl Popper etc. Ook worden de begrippen duidelijk uitgelegd a.d.h.v. voorbeelden.

Of the following, who would be most likely to take the position that humans are responsible for their actions? - Answer- Non determinist and soft determinist _________________ emphasizes the works of individuals who most prominently contributed to a topic such as Plato, Aristotle, Descartes, Darwin of Freud in - Answer- The Great-person approach. The approach which shows how various individuals or events contributed to change in an idea or concept throughout the years. - Answer- Historical...

Het betreft een uitgebreide samenvatting (22 blz) van het vak Recht als wetenschap (RB1502) aan de Open Universiteit. Het vak maakt onderdeel uit van de bachelor Rechtsgeleerdheid. De samenvatting behelst de voorgeschreven stof van de reader, inclusief eventuele aanvullingen van de cursussite. Belangrijke begrippen/passages zijn dikgedrukt of onderstreept.

Korte en bondige (maar wel volledige) antwoorden van alle vragen bij de studietaken. Voor een compleet overzicht kun je de bundel nemen met de uitgebreide tijdlijn en de 'gewone' samenvatting van de onderwerpen van dit vak.

1. Which of the following is consistent with Herbart's advice to teachers? a. The student will benefit most if they review material themselves. b. The student should postulate the content of upcoming material. c. Relate new material to what has already been learned. d. Show applications of new material before the concepts have been described. C 1. Historiography is: a. another term for psychology b. the study of the proper way to write history c. the use of photographs in presenting hi...

samenvatting belangrijkste artikelen Over de Grenzen: Popper, Kuhn, Hill, Whittington, Harless, Science and respect for dignity and rights of all humans, Flyvbjerg, Biesta

Samenvatting op volgorde van de studietaken. De info uit de studietaken is aangevuld met info uit de reader, de podcasts en inloopspreekuur. Je kunt het helemaal compleet maken door de bundel te nemen met een overzichtelijke uitgebreide tijdlijn en de antwoorden op de vragen van Youlearn.

Kinds of Information - Answer-Belief vs Knowledge: - Belief -- propositions unsupported by facts - Knowledge -- propositions supported by facts Opinion vs fact: - Opinion -- inherently involves interpretation - Facts -- involves an objective, real observation Sources of Information: Intuition - Answer-Intuition is a source of belief, not information - Sometimes involves a hard-to-track-down source of a feeling - Sometimes involves anecdote - Sometimes involves a mistaken analogy Acting...

This is a summary of all the required literature for Application of theories. This includes a summary of the articles of Levitt and Dubner, Gensler, Popper, and Schelling. I have summarized these articles in English.