Verbanden Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Examen 1 Overview van het vak (niet kennen) 1 Inleiding 1 DEEL I: De Pre-klassieke periode 3 H1: Pre-klassieke periode: Griekse oudheid – Scholastieken 3 1. Griekse oudheid 3 1.1 Situering Griekse oudheid 3 1.2 Plato 3 1.3 Aristoteles 3 1.4 Conclusie 4 2 Scholastieken 4 2.1 Situering 4 2.2 De Rechtvaardige prijs 4 2.3 Het interestverbod 5 2.4 Kritiek interestverbod 5 2.5 Geld 5 2.6 De Vlaamse jezuïet Leonardus Lessius 6 H2: Pre-Klassieke periode: Mercantilisme, Petty, Cantill...

In dit document vind u een samenvatting van het boek Nederlands als tweede taal. In 29 pagina's staat de kern van dit boek uitgewerkt. Ook zij er een aantal overzichtelijke smart- art toegevoegd om de verbanden tussen sommige onderwerpen beter in kaart te brengen. Succes met leren!

Deze samenvatting heb ik gemaakt voor het vak rekenen, over de onderwerpen meten, meetkunde en verbanden. de samenvatting bestaat uit oplossingsgerichte vragen, een samenvatting van wat er tijdens de colleges is verteld en didactiek voor basisschool, namelijk de leerlijnen.

Dit document is door mij geschreven ter voorbereiding op het tentamen, het bevat dan ook een samenvatting van alle benodigde literatuur voor het tentamen.

hier beschrijf ik het gehele boek van meten en meetkunde dat geleerd moet worden voor het tentamen verbanden meten en meetkunde in het tweede jaar van de PABO. hierin staan de begrippen beschreven met voorbeelden en foto's

De professional kiest een patiëntencategorie (bijvoorbeeld diabetes/copd/dementie) waarvoor hij/zij het ketenproces beschrijft. De professional analyseert processen op efficiëntie en effectiviteit en kan daarbij (ethische) dilemma’s benoemen. De verpleegkundige presenteert mondeling een ontwerp van het ketenproces aan samenwerkingspartners in de regio. De verpleegkundige benadrukt specifiek de verpleegkundige regierol en relevante wet- en regelgeving. De verpleegkundige past het ketenproces ...

Samenvatting toets verbanden, meten en meetkunde

Behaald met een zeer goed (waarvan 1/4 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 6. Multi- en/of interdisciplinair samenwerken, regie, coördinatie en afstemming. Dit bestand omvat mijn verslag met daarin een inleiding, artikel en bronnenlijst en is geschreven voor de toetsing van EVL 6.2, "Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan." Gekregen feedback van de docent: Je hebt een makkelijk leesbaar en samenhangend artikel geschreven. Je schetst een volledig beeld van wat we in Nederland v...

Deze uitwerking van EVL 6.1 bevat een beschrijving van het ketenproces met daaropvolgende een analyse op dit proces. Vanuit de analyse wordt er een verbetervoorstel geschreven die toegepast is in de praktijk Dit verslag is in februari 2023 beoordeelt met een RUIM VOLDOENDE.

Samenvatting voor de toets verbanden, meten en meetkunde. Deze toets wordt voor de Pabo aan het Inholland College in het tweede leerjaar afgenomen. In de samenvatting staan alle belangrijke begrippen gemarkeerd in diverse kleuren. Gele begrippen vallen onder het onderwerp meten, de blauwe begrippen vallen onder het onderwerp meetkunde, groene begrippen onder ruimtelijk redeneren en grijze begrippen vallen onder zowel meten als meetkunde. De samenvatting is ruim aangevuld met tabellen en foto's...

Bij deze het verslag voor EvL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan, voor module 6 multi- en/of interdisciplinair samenwerken, wat ik geschreven heb voor de studie Social Work deeltijd te Windesheim (Zwolle). In dit verslag wordt een artikel weergegeven wat geschreven is aan de hand van een verbetervoorstel in de samenwerking tussen jeugdhulp en (speciaal) onderwijs. Ik heb een voldoende behaald. * vanwege privacyoverwegingen heb ik de instelling waar ik dit verslag voor geschreven ...